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小学生廉洁教育教案



小学生廉洁教育教案 一、教学目标: 1、通过讲故事、做游戏,使学生知道清廉是人生道路上一个永远的道德标准,增强学生以德立身、清政廉洁的意识,提高学生的道德修养和法制观念。 2、使他们从小就了解反腐倡廉的有关知识,从小培养学生敬重有操守、重清廉的古今人物,为学生形成正确的世界观、人生观?#22270;?#20540;观打下良好的基础。 3、让学生从小树立廉洁自律的意识,使学生意识到廉洁就在我身边,?#28216;?#20570;起,从小事做起。 二、教学重点: 1、让学生认识廉洁教育,培养学生的廉洁品德 2、让学生懂得廉洁教育?#28216;?#20570;起,防腐拒变,努力学习。 三、资料准备 课件:儿歌、廉洁人物图片、歌曲《百姓心中有了你》 四、教学过程: (一)导入 出示“廉”字 问?#21644;?#23398;们,你知道“廉”是什么意思? 问:廉洁指的是什么?(学生畅所欲言)(学生可能说到的廉洁是:责任、节俭、自律、奉献、知耻、诚实、惜物、不昧金、不攀比…) (二)明理,认识廉洁 1、师:从古至今,我们国家有不少人用一身正气,一世清白大大书写了这个“廉”字, 同学?#24378;?#22270;,(课件出示于谦图片)大家知道他是谁吗?(——于谦) 师:对,他就是古代清政廉洁的典范——于谦。现在我们一起听于谦的故事。(老师讲故事)(?#35835;?#34966;清风的故事》) ?#35835;?#34966;清风的故事》 这个故事是在明朝正统年间,宦官王振以权谋私,每逢朝会,各地官僚为了讨好他,多献以珠宝白银,巡抚于谦?#30475;?#36827;京奏事,总是不带任何礼品。他的同僚劝他说:“你虽然不献金宝、?#26159;?#26435;贵,也应?#20040;?#19968;些著名的土特产如线香、蘑菇、手?#24651;?#29289;,送点人情呀!”于谦笑着举起两袖风趣地说:“带有清风!”以示?#38405;?#20123;阿谀奉承之贪官的嘲弄。随后他做了?#36164;?#20837;京》:绢帕蘑?#25509;?#32447;香,本资民用反为殃;风两袖朝天去,免得闾阎话短长。两袖清风的成语从此便流传下?#30784;?#20110;谦在诗中所说的是,这类东西,本是供人民享用的。只因官吏征调搜刮,反而成了百姓的祸殃了。他在诗中表明自己的态度:我进京什么也不带,只有两袖清风朝见天了。 “两袖清风”比喻为官清廉或表示贫穷,手头一点积蓄也没?#23567;? 2、师?#21644;?#23398;们,听了这个故事,你觉得于谦是一个怎样的人?(学生说)从哪儿可以看出来?(学生说) 3、师:孩子们刚才听得真认真,其实,清政廉洁的典?#23545;对?#19981;止于谦一个,从古至今是数不胜数,课前我们同学已经做了收集,谁来讲讲古今领袖人物清正廉洁的故事。(学生讲领袖人物故事1—2名) 听完后讨论:听了这个故事,你最受感动的是什么?有什么启发?(学生畅所欲言) 4、师小结:像同学们刚才所说的廉洁自律的领导人还有很多,他们?#35760;?#27491;廉洁、心中?#30333;?#22269;家、?#30333;?#20154;民。(课件显示教师收集的领袖人物清正廉洁的故事)你知道?#24515;?#20123;?(学生说) 5、同学们,我们一起再来认识一下2004感动中国的廉政人物——任长霞 (放课件:铁血警魂任长霞。) 师:任长霞是众多感动中国廉政人物的代表,但像她这样的杰出人物还有很多。这些人物有家喻户晓的,也有许多是不为人知的,他们的平凡事迹却感动了中国,感动了千千万万的人民。我相信在座的每一位同学都被任长霞的事迹感动了,有很多话想说,大家说说自己内心的感受吧!(学生畅所欲言) (三)激情 ?#24418;?#24265;洁 师问:孩子们,清政廉洁,是我们人生旅途中美丽花草的种子;清政廉洁,是一股清泉,滋润着我们的心。拥有清政廉洁,我们的世界会无限大,生活会无限好;拥有清政廉洁,我们就会美丽?#25509;?#36828;。但你们知道小学生为什么要接受廉洁教育吗?(学生议论纷纷)。 (四)导行 辩析廉洁 师:历史是正反两面的,有廉政就有腐败,课件出示历史?#32454;?#36133;案的代表—— 秦桧和和珅。不可否认,在我们的校园生活中也有一些与廉洁自律不和谐的现象,这些现象影响着我们少年儿童的健康成长。 ?#28909;紓海?#20986;示课件)小部分同学讲名?#24179;才?#27604;,比有钱比阔气; 学生干部竞选?#22791;?#36159;赂拉选票; 做作业找“?#25925;幀保? 过生日去?#39057;輳? ...... 请你对上述行为做一个评说。假如你遇到了这?#26234;?#20917;,该如何处理?(学生说) 师:除了这些不好的行为外,在我们身边?#24515;?#20123;做得好的人、事呢?(学生举身边的例子) 师总结:廉洁是做人的一?#21046;?#36136;,是个人成就事业的根基。要想做到廉洁,就要从生活中?#32771;?#23567;事做起。希望同学们在今后的学习生活中,处处做到诚信待人、廉洁公正,为将来的人生道路打下坚实的基础。以“作为小学生我准备……”写一句话,(可从诚信、节俭、自律、有责任心方面入手) (五)升华主题 1.谈论:小学生应该怎样接受廉政教育呢? 2.大屏幕出示:读儿歌:(采用多?#20013;问?#35835;) 《廉洁万岁》 廉洁文化进校园,全体师生把誓宣。 ?#39029;?#31038;会齐参与,你一句来我一言。 做人要讲诚和信,道德遵守最重要。 说话行事讲文明,助人为?#36136;?#32654;德。 不可贪图小便宜,拾到钱物要归还; 不可索求他人物,不与他人争名利. 要向清者学榜样,不与浊者同合污; 从小争做小雷锋,社会风景日月新! 我们齐声来高喊:“廉洁万岁!” 3.本课知识归纳 (六)总结 出淤泥而不染,濯清涟而不妖。世界因为有了诚信才更加精彩,世界因为有了廉洁才更加和谐。让我们每个同学都把正直、无私、廉洁清明、严于自律这样的意识深深地扎根在心里,做一个廉洁自律的小公民。 播放《百姓心中有了你》这首歌结束。


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